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教育理念
教育理念
日期:2019-04-30     


教育目标:
  对峙工程教育为地方经济社会生长办事,为人民办事,培养志存高远、人格健全,底子扎实、特长明显,勇于创新、善于实践的应用性职业型的创业者。


教育原则:
  一条主线、双基双技、立足双情、实践第一。


生长偏向:
  办学从单一性向多元化转变,教育从适应型向创业型转变。
  刚强不移地走职业技能教育之路;
  刚强不移地走“政校企相助,产学研融合”的生长之路;
  刚强不移地探索“学校品牌靠专业,办学经费靠财产”的高质量、有特色的创业型大学建立之路。


培养目标:
  个别培养目标: 应用性、职业型的创业者
  团队培育目标: 企业预备队;法人组织。


人才培养模式:
  政校企相助、产学研融合、教学做合一。


办学偏向:
  以市场需求为导向,开展多条理、多类别、多形式的职业技能教育,使无业者有业,有业者精业,转业者创新业,为社会进步提供人才和教育的支持。


办学目标:
  抓管理上质量,以质量创声誉,靠特色图生长。


办学原则:
  办学以市场为中心,教育以学生为中心,事情以绩效为中心。


办学体制:
  三个民主——办学民主,治校民主,经济民主。
  四化目标——产权多元化,校产法人化,运行市场化,管理文件化。


领导底子:
  用配合愿景引导人,凭崇高人格熏染人,
  以竞争机制鼓励人,靠科学管理范例人。


管理模式:
  管理底子——以才服人,以情动人,以德昭人,以廉勉人。
  管理原则——责任归领导,权利放部分,利益给大家。
  管理要领——把住偏向,放开要领;把住宏观,放开微观;把住结果,放开历程。


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